Atendimento em Formação Profissional

(Centro de Formação de Jovens e Instrutores)



A situação da criança e do jovem marginalizado configura-se dentro de uma problemática nacional ampla, o que faz com que a solução dependa de medidas econômicas, sociais e políticas capazes de transformar as estruturas atuais.

Por um lado é a situação de miséria, desagregação familiar, falta de uma política pública voltada para os interesses da classe trabalhadora. Por outro lado, as crianças e jovens se defrontam com uma estrutura escolar ineficiente, incapaz de oferecer o ensino que a classe popular precisa, acrescentando ao desestímulo a necessidade, muito cedo, de entrarem no processo de produção para se sustentarem ou à família, cuja sobrevivência depende da renda conseguida por um ou dois filhos menores.

A realidade com a qual nos defreontamos, de grande número de jovens procurando diariamente o Centro a procura de um conhecimento que os habilite para um trabalho mais qualificado, nos direciona para procedimentos metodológicos voltados para a relação entre a aquisição do conhecimento e o trabalho, entre o que é ensinado e a experiência do aluno, para a articulação entre o processo escolar e o produtivo, a escolaridade e a sobrevivência do aluno.

Neste contexto, a O.A.F. criou em 1990 o Centro de Formação de Jovens e Instrutores tendo por objetivo a formação técnico-profissional de adolescentes alinhada ao desenvolvimento da cidadania, do senso crítico e do espírito de solidariedade que proporcionem aos jovens as condições propícias enquanto ser integral, capacitando-os como agentes transformadores da sociedade.

A Formação Profissional tem como referencial os princípios da escola produtiva, a educação para e pelo trabalho, o aprendizado politécnico (integração trabalho manual e intelectual), a socialização do conhecimento científico como concepção ativa, o treinamento tecnológico/instrumental, na totalidade social, para a conscientização e o exercício pleno da cidadania.

Busca-se criar um novo paradigma no pensar, no decidir, no agir e no sentir, tendo o trabalho como elemento de unidade técnico-político, na prática pedagógica que medeia os interesses da maioria discriminada. Busca-se também uma capacitação profissional, em constante evolução, que possibilite aprofundamentos teóricos e maior competência técnica e organizacional de acordo com os rápidos avanços tecnológicos que caracterizam nossa época.

É extremamente importante observar que a filosofia básica do Centro não parte de um projeto e uma organização elaborados a priori e oferecidos aos alunos, porém, das necessidades concretas dos grupos de alunos da Entidade (alunos abrigados), aqueles que estão cumprindo medidas sócio-educativas ou jovens oriundos da comunidade, excluídos e de alto risco social.

Outra dimensão de atuação do Centro é o investimento que se faz na capacitação de adultos, de todos os profissionais que direta ou indiretamente se relacionam com os adolescentes. Ora nos defrontamos com técnicos sem nenhuma habilidade para a transmissão do que conhece, ora nos encontramos diante de currículos excelentes de profissionais sem preparo para o confronto, em sala de aula, com jovens de difícil formação.

A metodologia desenvolvida pelo Centro abrange desde a capacitação dos profissionais envolvidos no projeto, aulas para os alunos de disciplinas instrumentais e de formação básica, participação em eventos internos e externos, processo de treinamento (vivência) de novos alunos para a inserção na rotina pedagógica, avaliação sistemática de todas as atividades, desenvolvimento da área de pesquisa (levantamento, tratamento e análise de dados). O Centro desenvolve ainda, através de sua equipe técnica-pedagógica, serviços de assessoramento e consultoria às Entidades, empresas e instituições voltadas para a melhoria da condição do jovem e situação de dificuldade social.


Atendimento em Oficinas
de Iniciação ao Trabalho


Oficinas de iniciaçao ao trabalho, nas areas de marcenaria, metalurgia, serralheria, serigrafia, confecçao, com o objetivo de iniciar os jovens a dimensão criativa e produtiva, motivação a formaçao profissional; nelas são produzidos móveis escolares, residenciais, de escritórios e hospitalares, vestuário hospitalar, de cama, mesa e banho, fardas e roupas profissionais, rouparia descartável, alimentos, quais pão, biscoitos, etc.


Salvador, fevereiro 1996